5 Competências do ENEM: Guia Definitivo dos Critérios

Quais são as 5 competências da redação do ENEM?

As 5 competências avaliam: 1) Domínio da norma culta; 2) Compreensão do tema e uso de repertório; 3) Organização e argumentação; 4) Coesão textual (conectivos); e 5) Proposta de intervenção completa.

O ENEM não te dá uma nota de 0 a 1000 baseada no "gosto" do corretor. A nota é a soma de 5 competências, cada uma valendo 200 pontos. Entender o que cada uma exige é o primeiro passo para gabaritar. Muitas vezes, o aluno escreve bem, mas perde pontos porque não atendeu a um critério técnico específico.

Neste artigo, vamos abrir a "caixa preta" da correção e te mostrar exatamente o que fazer (e o que NÃO fazer) em cada competência.

Competência 1: Domínio da Norma Culta (A Gramática)

Esta competência avalia se você sabe escrever o português formal. Não é sobre escrever palavras difíceis ("hodiernamente", "destarte"), mas sobre escrever corretamente.

• O que zera pontos: Gírias, erros de concordância (verbal e nominal), regência, crase, pontuação e ortografia.
• O segredo da nota 200: A estrutura sintática. O corretor quer ver orações complexas, com inversões e subordinações. Evite o "texto truncado" (muitas frases curtas e simples).
• Dica Prática: Revise seu texto procurando especificamente por vírgulas. A maioria dos erros da C1 são de pontuação.

Competência 2: Tema e Repertório (O Conteúdo)

Avalia duas coisas: se você entendeu o tema (não fugiu nem tangenciou) e se você tem conhecimento de mundo (repertório sociocultural).

• O que zera pontos: Fugir do tema ou copiar os textos motivadores.
• O segredo da nota 200: O repertório deve ser Legitimado (ter uma fonte conhecida), Pertinente (ter a ver com o tema) e Produtivo (estar conectado à sua discussão).
• Exemplo: Citar "Harry Potter" é legitimado (é um livro). Se o tema for "Preconceito", é pertinente (fala de "sangue-ruim"). Se você explicar como isso se relaciona com o racismo no Brasil, torna-se produtivo.

Competência 3: Argumentação e Projeto de Texto (A Lógica)

É a competência mais difícil de gabaritar. Ela avalia se seus argumentos fazem sentido, se estão organizados e se você defende um ponto de vista claro.

• O que zera pontos: Argumentos contraditórios, lista de fatos sem análise, circularidade (falar, falar e não dizer nada).
• O segredo da nota 200: Planejamento prévio. Tudo o que você prometeu na introdução deve ser cumprido nos desenvolvimentos. Se você citou "negligência governamental" na tese, tem que ter um parágrafo inteiro descendo a lenha no governo.

Competência 4: Coesão (A Costura)

Avalia se as partes do texto estão bem ligadas. É a competência dos conectivos.

• O que zera pontos: Parágrafos "soltos", repetição excessiva de palavras, falta de conectivos.
• O segredo da nota 200: Use conectivos no início de TODOS os parágrafos (exceto o primeiro) e dentro das frases. Variedade é chave. Não use "Portanto" três vezes. Use "Dessa forma", "Logo", "Sendo assim".
• Operadores Argumentativos: Use palavras que indicam força, como "Ademais" (soma), "Entretanto" (oposição), "Sobretudo" (ênfase).

Competência 5: Proposta de Intervenção (A Solução)

Avalia se você propôs uma solução viável para o problema, respeitando os Direitos Humanos.

• O que zera pontos: Soluções vagas ("o governo deve fazer algo"), desrespeito aos direitos humanos (pena de morte, tortura).
• O segredo da nota 200: A matemática dos 5 elementos. Você PRECISA ter:
  1. Agente: Quem faz? (Governo, Escola, Mídia...)
  2. Ação: O que faz? (Criar leis, dar palestras...)
  3. Meio/Modo: Como faz? (Por meio de verbas, através de debates...)
  4. Efeito: Para quê? (Para reduzir o preconceito...)
  5. Detalhamento: Uma informação extra sobre qualquer um dos anteriores.

Conclusão

Agora que você conhece as regras do jogo, fica muito mais fácil jogar para ganhar. Analise suas redações antigas e veja em qual competência você está perdendo mais pontos. Foque nela. Se você já tira 200 na C1, pare de estudar gramática e vá estudar repertório para a C2. O 1000 vem do equilíbrio.